传统的纸笔测验。把测评题目打印出来装订成册，分发给每个学生，学生在班会课这样的统一时间段内一起完成。学生在完成测验后把纸质测验上交上来，后续的得分计算、结果匹配都需要人工操作，随着测验人数的增加，工作量成指数级增加。所以现在基本上看不到这种费时费力的方式了。
心理测评系统测试环境多样化：测试适用于单机、局域网、互联网多个环境。也可以使用量表导出功能，把试题导出，打印出来进行纸笔测试。

银川心理测评广义的心理测评不仅包括以心理测验为工具的测量，也包括用观察法、访谈法、问卷法、实验法、心理物理法等方法进行的测量。心理测评是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。这里的所谓素质，

心理测评系统测试过程自动化： 系统测试过程自动化，无需人工计分，系统自动保存和实时处理分析测试结果，形成被测人员的测评报告和心理档案。

心理测评系统的意义是心理学能成为一门科学门类是因为心理测量学的发展，心理测量学决定了心理学在社会管理中会得到广泛的关注和应用，人在成长的过程中心理和认知是紧紧联系在一起的孪生兄弟，通过学习科学和社会知识，认知能力得到不断地提高，心理同样不断成熟，社会分工不断细致化，选择不同的职位和工作是每一个社会人必须要做的事情。心理测评系统测试出心理发展方向。
学校应该充分利用和整合校外的社会力量，请心理测评和心理健康为老师和家长开设讲座，与心理机构和精神卫生专科医院建立良好联络渠道，为儿童青少年的心理健康建立起更为广泛的防护网。
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