常见的心理测评是机房施测。2007、2008年以后，随着我国心理学的发展和国家政策，大多数高校和部分中小学会有采购单机/局域网版本的心理测评软件，安装在学校的机房内。每学期需要完成心理测评任务时，就轮流安排各个班级到学校机房登录心理测评软件，进行测试。根据学校人数多少与机房大小，这个时间通常需要至少1-2周的时间。期间因为学生白天要上课，大多数需要安排晚上或者周末，需要安排老师值班。大多数老师都不喜欢却又不得不做。
心理测评系统的简介：
心理测评系统，通过编程优化，在电脑上就能完成对心理的测评，使用简单，容易操作。类似于平时接触到的电脑答题系统。将答题者的选择转换成相应的分值，再通过程序自行运算，去假去虚，加权平衡，后给出相对客观的评价或者是建议。

心理测评系统技术特点：
1、安装方便。 系统基于B/S结构，网络使用时只安装服务器端即可，工作站无须设置；
2、数据安全。 系统用户端使用用户验证方式，同时对底层数据库进行了多层加密，严格保证系统的安全性；
3、使用简单。 系统基于Windows平台，界面友好，操作方便、易上手，易于使用维护；
4、适应范围广。 系统既可以在单机使用，也可以在局域网上使用，更可以根据各学校需求，在局域网与跨校区网络上同时使用；
5、功能可扩展性好。 能够随着客户的数据量的以及需求的变化，提供更多根据客户需求的定制功能。

心理测评系统测试环境多样化：测试适用于单机、局域网、互联网多个环境。也可以使用量表导出功能，把试题导出，打印出来进行纸笔测试。

心理测评系统功能介绍：
1、能够提供在线测试和纸笔测试。一些心理老师表示在线测试过程需自动化，无需人工计分，系统可自动保存和处理分析测试结果，形成学生的心理档案；纸笔测试是以的形式进行，系统可将量表导出，以满足不同的使用需求；
2、能够对档案进行检索、有预警报告，方便灵活的掌握成员的心理状况。个体与团体都支持；
3、能够对测试结果进行评价。北京师范大学张日昇教授箱庭疗法研究应用推广中心兰老师表示心理测评软件系统不仅有测试结果数据表和统计图（柱形图和曲线图），还有心理特点分析，并可根据心理特点提供建议或。并且测试结果可以导出； 
4、可进行在线咨询。使用者可通过系统提交自己的心理咨询问题，由咨询师通过网络上对其进行心理咨询和。可有效保证学生的心理咨询的隐私安全。
多层职权规范增设、信息安全确保：控制系统提供小学生端、管理工作端、系科端三类登录界面。默认控制系统管理工作员、一级图书馆员、二级图书馆员、图书馆员、系科管理工作员等配角职权。相同级别的使用者配角具有相同的功能及信息职权。程度地确保小学生讯息保密，在小学生讯息的可扩展性与系科协作之间找到平衡，为使用者构建债务干涉多层防护架构提供道德支持。
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